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親,暫時無法評論!

父母是教育的主要責任人,但在學校,這個人應該是老師

深秋,銀杏樹的果實—臭果,在城市的大街小巷中隨處可見。

臭果可以入藥,更可以是調皮男孩心愛的惡作劇玩具,因為它的臭味兒久久難以散去。

課間與放學后,很多男孩會用臭果相互投擲。

他們把它想象成子彈、手榴彈甚至炮彈,如果能擊中對方,對他們來說會很有成就感,就像戰場上的斗士,解放著自己的心靈。

被擊中者的衣服上,會留有難以清洗的黃色污漬,臭氣會伴隨著和他一起回家、回教室。

這種行為在父母、老師看來,無疑會給他們帶來麻煩,會影響教室內的空氣。臭果在衣服上留下的印記更是難以清洗,好端端一件白色校服,洗完晾干后,仍是黃字斑斑。

我兒子就迷戀這種游戲。

他忠于下課后和幾個男生在操場的角落中相互投擲。

休戰期,他們會用腳去踩臭果。

交戰期,臭果就是他們手中的武器。

這有點像打雪仗,在北京這個幾年都下不了一場雪的地方,用臭果當子彈,可能是一個再好不過的選擇,因為至少它不會傷害到別人。

但這種行為在學校還是會被明令禁止,在一個下課連跑都不允許的大環境中,更不可能允許學生相互投擲臭果。

兒子已經被老師點名批評了多次,我也曾多次和他聊過,希望他能夠換些別的游戲項目,畢竟老師不允許你們做這樣的游戲,衣服也真的很難洗。

但他似乎始終不以為然,依舊樂此不疲。老師教書、家長育人,這是當下的主流社會價值觀。

畢竟學校里一個班,幾十個孩子,老師不可能做到面面俱到,這很難,也非常牽扯精力。

能夠按時交完課業知識的教學,并保證每個孩子人身安全,就已經是很大的工作量了。

所以老師們可能更厭煩那些經常違反紀律的同學,因為他們更讓人不省心。

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